Másteres Oficiales de Posgrado

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GESTIÓN DE PROYECTOS DE I+D+i
de
*Máster Universitario en INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
*Máster Universitario en DOBLE TÍTULO en MÁSTER U. INGENIERÍA TELECOMUNICACIÓN -sin esp-/ MÁSTER U. TELEMÁTICA Y REDES

En esta asignatura estudiaremos los dispositivos biomédicos más importantes, enfocándose principalmente en los dispostivos biomédicos personales. Se pretende dotar al alumno del conocimiento de los dispositivos disponibles, su tecnología de fabricación, características y potenciales aplicaciones. En las sesiones prácticas se diseñan dispositivos sencillos, y se programarán aplicaciones que hagan uso de ellos.

Un lenguaje de programación
1.1 Conociendo Python
1.2 Módulos de funciones
1.3 Archivos y excepciones
1.4 Persistencia. Almacenando datos en archivos
1.5 Manejo y transformación de datos

Una aplicación compartida
2.1 Desarrollo web
2.2 Desarrollo app para móvil
2.3 Manejando datos de entrada
2.4 Ampliando la aplicación

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Asignatura donde se combina la tecnología, la comunicación, el diseño y los datos para motivar el área del análisis visual de datos.

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This subject is part of the subject of Information Systems Management and Technology Strategy.
The subject focuses on innovation management, technological change and R & D, while the corresponding subject of the second semester covers the management aspects of information systems, human and financial resources.
The student is expected to acquire skills for long-term technological decision-making that determine the project policy, with special emphasis on aspects of innovation, R & D and intellectual property.
The content is aimed at training responsible for knowing the relevant technologies for the business and leading innovation projects, defining standards for the company and managing relationships with other organizations and companies.

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignaturaEsta asignatura tiene como objetivo fundamental dotar al alumno de los conocimientos y competencias necesarios para ser capaz de enfrentarse a las tareas de ingeniería de sistemas seguros
Cosas como por ejemplo: identificar y documentar requisitos de seguridad, comprender las infraestructuras necesarias para cumplir esos requisitos, identificar y gestionar las amenazas y riesgos del sistema en cuestión, diseñar sistemas que hagan compatibles los requisitos de negocio y los de seguridad, seleccionar e integrar soluciones de seguridad teniendo en cuenta aspectos tanto técnicos como personales, organizativos, financieros, etc., evaluar diseños de seguridad, demostrar cumplimiento de requisitos y restricciones.
Además, la asignatura proporciona bases para abordar la seguridad de forma integral: esto es, teniendo en cuenta roles, partes interesadas, aspectos técnicos y no técnicos (por ejemplo, humano, de regulaciones, legales, etc.), y cubriendo el ciclo de vida completo de los sistemas a proteger.
Finalmente, indicar que en esta asignatura se considera fundamental que los alumnos refuercen su competencia en trabajo en grupo, dado que la inmensa mayoría de los desarrollos profesionales de sistemas de información se realizan en equipo, y los de seguridad no son una excepción.

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