Se pretende situar al alumno ante la complejidad de los sistemas propios de la comunicación audiovisual y de las artes escénicas, así como brindarle
herramientas para el conocimiento de la dinámica de dichos sistemas, de acuerdo con lógicas de la evolución tecnológica y de la experimentación
social. La asignatura se concibe como un seminario teórico-práctico de estrategias creativas y técnicas de producción audiovisual en tiempo real para
la escenografía de espectáculos de danza, música, performance o teatro, donde prime la interacción y la generación de elementos visuales en tiempo
real, con un énfasis especial en la investigación de interfaces para la interacción de performers, escenografía y público.
Las técnicas a explorar serán:
-Live cinema
-Video mapping
-Audiovisualizadores
La metodología docente tiene como objetivo general proporcionar procedimientos que faciliten la formación permanente de los alumnos, en un
contexto de continuo cambio y evolución tecnológicos. En las clases presenciales teóricas y prácticas, se presentarán los contenidos teóricos básicos
de la materia, junto a la exposición de casos prácticos de aplicación de las tecnologías artísticas utilizadas. La metodología docente descansará sobre
todo en las exposiciones de los profesores, que presentarán las ideas y conocimientos esenciales para conocer la asignatura. Además, se potenciará
la reflexión de los alumnos y su participación en clase; que a su vez se apoyará en lecturas que los profesores facilitarán a los alumnos, así como en
el otro material que se facilitará a los alumnos a través del campus virtual. Desde el punto de vista metodológico, el diseño de los horizontes
tendenciales de la materia se produce mediante un proceso de reflexión y debate, de modo que el alumno asuma, como criterio propio, una visión
panorámica de los escenarios propios del ejercicio profesional de la Comunicación audiovisual y las artes escénicas y de las formas complementarias
de tratamiento y difusión de esa temática, así como la definición de los objetos de la investigación aplicada desde una perspectiva sistémica, es decir,
desde el análisis del conjunto como paso previo a los enmarcados específicos de las partes susceptibles de ser estudiadas.
Con el fin de abordar las competencias específicas de la asignatura como "Proponer y asumir innovación expresiva y temática en la creación y la
producción audiovisual y escénica" y "Aplicar técnicas y procesos de producción, registro y difusión de contenidos audiovisuales y/o escénicos", se ha
pensado en un trabajo grupal donde el estudiante pueda demostrar que ha adquirido los conocimientos necesarios de la asignatura respecto a tres
ideas, es decir, que ha desarrollado:
1º Visión panorámica de las interacciones entre artes visuales y artes sonoras.
2º Conocimientos específicos de la producción audiovisual aplicada a la escenografía.
3ª Capacidad de desarrollar un proyecto propio aplicado
herramientas para el conocimiento de la dinámica de dichos sistemas, de acuerdo con lógicas de la evolución tecnológica y de la experimentación
social. La asignatura se concibe como un seminario teórico-práctico de estrategias creativas y técnicas de producción audiovisual en tiempo real para
la escenografía de espectáculos de danza, música, performance o teatro, donde prime la interacción y la generación de elementos visuales en tiempo
real, con un énfasis especial en la investigación de interfaces para la interacción de performers, escenografía y público.
Las técnicas a explorar serán:
-Live cinema
-Video mapping
-Audiovisualizadores
La metodología docente tiene como objetivo general proporcionar procedimientos que faciliten la formación permanente de los alumnos, en un
contexto de continuo cambio y evolución tecnológicos. En las clases presenciales teóricas y prácticas, se presentarán los contenidos teóricos básicos
de la materia, junto a la exposición de casos prácticos de aplicación de las tecnologías artísticas utilizadas. La metodología docente descansará sobre
todo en las exposiciones de los profesores, que presentarán las ideas y conocimientos esenciales para conocer la asignatura. Además, se potenciará
la reflexión de los alumnos y su participación en clase; que a su vez se apoyará en lecturas que los profesores facilitarán a los alumnos, así como en
el otro material que se facilitará a los alumnos a través del campus virtual. Desde el punto de vista metodológico, el diseño de los horizontes
tendenciales de la materia se produce mediante un proceso de reflexión y debate, de modo que el alumno asuma, como criterio propio, una visión
panorámica de los escenarios propios del ejercicio profesional de la Comunicación audiovisual y las artes escénicas y de las formas complementarias
de tratamiento y difusión de esa temática, así como la definición de los objetos de la investigación aplicada desde una perspectiva sistémica, es decir,
desde el análisis del conjunto como paso previo a los enmarcados específicos de las partes susceptibles de ser estudiadas.
Con el fin de abordar las competencias específicas de la asignatura como "Proponer y asumir innovación expresiva y temática en la creación y la
producción audiovisual y escénica" y "Aplicar técnicas y procesos de producción, registro y difusión de contenidos audiovisuales y/o escénicos", se ha
pensado en un trabajo grupal donde el estudiante pueda demostrar que ha adquirido los conocimientos necesarios de la asignatura respecto a tres
ideas, es decir, que ha desarrollado:
1º Visión panorámica de las interacciones entre artes visuales y artes sonoras.
2º Conocimientos específicos de la producción audiovisual aplicada a la escenografía.
3ª Capacidad de desarrollar un proyecto propio aplicado
- Profesor: Iranzo Benito José Vicente
- Profesor: Sedeño Valdellos Ana María